Temas de Enfermería sobre ‘Educación Superior y Enfermería’

Método Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Aspectos a Considerar al Momento de Aplicarlo.

 La consigna es delinear los aspectos a considerar al momento de aplicar el Método ABP a una Situación/Problema. Se aplica a estudiantes del Ciclo de Complementación de la Licenciatura en Enfermería. A partir de una viñeta se desarrollan los pasos del Método ABP.  Se estructura  la situación problema en función de los contenidos curriculares a abordar, los objetivos, las preguntas, […]

Propuesta de Prueba de Evaluación Objetiva Estructurada.

La consigna es elaborar una prueba de avaluación parcial objetiva estructurada con 10 (diez) ítems de una materia o módulo de la Carrera de Enfermería, teniendo como referencia sus contenidos. Se intenta realizar un instrumento del tipo: prueba estructurada, para la evaluación de habilidades para la recuperación y selección de información sobre Proceso de Atención […]

Desarrollo de un Tema de Clase – Concepción Constructivista –

 La consigna es realizar una propuesta de clase para el desarrollo de un tema desde una concepción constructivista. Se debe considerar especialmente el perfil del docente y el protagonismo de los alumnos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Propuesta (clases II y III) Módulo: Proceso y Práctica de la Enfermería Hospitalaria Tema: Aspectos Ético Legales en Enfermería Fundamentación En […]

Naturaleza del Aprendizaje. Estudio Comparativo Conductismo & Constructivismo.

La consigna consiste en realizar un estudio comparativo entre las concepciones de aprendizaje conductista y constructivista. A los efectos de poder analizar y comparar la concepción de aprendizaje en base a las teorías que sustentan el conductismo y el positivismo es preciso integrar otras concepciones que se relacionan íntimamente con el aprendizaje. Estudio Comparativo Aquí se […]

Bioética y sus Principios | Estudio de un caso.

La consigna de trabajo consiste en desarrollar un tema de Bioética que pueda abordarse mediante la aplicación consistente de los principios de: Beneficencia, No Maleficencia, Autonomía y Justicia. Desarrollo del Trabajo Aborda los ejes referidos a Investigación Farmacológica y Capacidad y Autonomía del Paciente. Me tomo el atrevimiento, a la vez que el desafío, de […]

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