Jornada de Inserción Laboral Gratuita. Capacitarte. Febrero 23, 2017. CABA

RECURSOS HUMANOS – RRHH
Jornada de Inserción Laboral: Búsqueda de Empleo –

Jornada Gratuita Cód: 826

Sede Facultades | Av. Córdoba 2122 – Buenos Aires Ciudad – UBA Económicas

La jornada se dictará el día jueves, 23 de febrero de 2017 en el horario de 14:00 a 18:00. Duración: 4 horas.

GRATIS

Informes

Curso Impacto de la Prematurez en el Crecimiento y Desarrollo. IUHI. Inicio marzo 9, 2017. Campus Virtual.

Comienza:  jueves, 09 de marzo de 2017.
Carga horaria estimada: 145 horas
Duración: 4 meses.

Directores: Dra. Diana Rodríguez | Dr. José María Ceriani Cernadas.

Destinatarios

El curso está especialmente destinado aunque no limitado a médicos pediatras y/o neonatólogos, terapistas físicos, kinesiólogos, fonoaudiólogos, psicólogos, terapistas ocupacionales, psicomotricistas, psicopedagogos, enfermeros, docentes, matronas y todos aquellos profesionales o estudiantes interesados en la problemática del prematuro y su familia.

Contenidos

  • principales causas del nacimiento prematuro
  • prematuridad
  • impacto en los padres
  • integración sensorial
  • desarrollo neurológico: patología más frecuente
  • neurodesarrollo I
  • neurodesarrollo II
  • sueño
  • audición
  • succión y deglución
  • comunicación y lenguaje
  • visión. procesamiento central de la visión
  • escolaridad. atención y conducta
  • crecimiento

Para descargar PROGRAMA hacer click aquí

Evaluación

VIRTUAL (a través de Internet)
Para obtener el Certificado de aprobación de Curso Universitario se necesitará aprobar las actividades obligatorias establecidas por el equipo docente.
Todos los certificados serán expedidos por el Instituto Universitario del Hospital Italiano de Buenos Aires.

Requisitos de Certificación

Certificado digital de aprobación: Para la certificación como curso universitario de posgrado, se requerirá título de grado universitario de validez nacional o de la universidad del país de origen o título de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de duración como mínimo. Cumpliendo con este requisito y aprobando las actividades obligatorias establecidas por el equipo docente incluyendo la evaluación final (en caso de que corresponda) mediante la obtención de 7 (siete) puntos o más o su equivalente en escala cualitativa (aprobado), se emitirá la certificación correspondiente que le será enviada por correo electrónico.

Los certificados serán emitidos de manera digital y se enviarán por correo electrónico una vez cumplidos los requisitos de aprobación y certificación del curso y confeccionada el acta correspondiente con las calificaciones finales.

Arancel: AR $5200.-
Arancel Dolar: USD $600.-
Informes
Instituto Universitario Hospital Italiano | Juan D. Perón 4190.1er. Piso. Campus Virtual
(54-11) 4959-0200 interno 4519
campus@hospitalitaliano.org.ar
Horario de atención: 8:00 a 13:00 y 14:00 a 16:00

Curso “Cómo hacer un Taller de Salud”. HorizonteAps. Inicio febrero 13, 2017. Online.

 
Comienza: lunes, 13 de febrero de 2017.
Finaliza: viernes, 7 de abril de 2017.
Abierta la Inscripción 
Duración: 8 sem­anas (2 meses)

Cuando nos pre­gun­tamos “que hemos cam­bi­ado con la real­ización de un taller?», «como podemos saber si lo que hici­mos tuvo o ten­drá algún impacto?” nos damos cuenta que muchas veces no sabe­mos la respuesta, volve­mos quizás a asumir que siem­pre “algo queda o algo debe servir o peor es nada”. ¿Será así? ¿Por el solo hecho de hacer un taller logramos los obje­tivos? ¿Además, hemos tenido todos quienes hici­mos un mismo taller los mis­mos obje­tivos? ¿Suponíamos que asi era? A veces nos topamos con difi­cul­tades de tipo orga­ni­za­tiva, logís­tica o de par­tic­i­pación de los asis­tentes lo que muchas veces nos causa frus­tración o desilusión.

Este curso apunta a poder dis­cernir la anatomía de un taller y adquirir habil­i­dades para poten­ciar enorme­mente el éxito de los mismos.

A través de cada capí­tulo se irán cono­ciendo esos grandes temas y esos pequeños detalles que facil­i­tarán esta impor­tante activi­dad para los tra­ba­jadores de salud y la comunidad.

Des­ti­natar­ios: tra­ba­jadores de salud, docentes, estu­di­antes y miem­bros de la comu­nidad que deseen adquirir nuevos conocimien­tos y destrezas en el arte de realizar talleres

El participante irá construyendo, pensando y repensando a lo largo del curso SU propio taller. Se contemplarán diferentes circunstancias, desde alumnos que están haciendo algún taller en estos momentos, o quienes lo harán en el futuro, asi como revisar talleres ya realizados.

Este curso puede ser realizado por personas que estén en un equipo de salud ya formado, en formación o incluso de manera individual

Obje­tivo general

Poten­ciar las acciones gru­pales que real­izan los tra­ba­jadores de la salud.

Obje­tivos especí­fi­cos

  • Jus­ti­ficar la necesi­dad de realizar un taller
  • Iden­ti­ficar desde que marco teórico/​ideológico se realizará el mismo
  • Dis­eñar cor­rec­ta­mente la plan­i­fi­cación de TU taller (obje­tivos y alcances, dinámicas, contenidos, roles, resultados esper­a­dos, eval­u­ación de la actividad)

 Contenidos

Módulo 1: Car­ac­terís­ti­cas de los talleres habit­uales en salud– Mod­e­los y con­cep­ciones de apren­dizaje, Par­tic­i­pación comunitaria I. ¿Que difi­cul­tades se nos presentan?

Módulo 2: Los roles nece­sar­ios que deben estar pre­sentes en la plan­i­fi­cación– roles más comunes que pre­senta el público. Algunas estrategias

Módulo 3: Para que hace­mos un taller? jus­ti­fi­cación. El taller como respuesta a un prob­lema de salud. Defini­ción de tema y problema.

¿Con quienes lo pensamos? Participación comunitaria II

Módulo 4: Defini­ción de obje­tivos y resul­ta­dos esper­a­dos– Análi­sis de viabilidad

Módulo 5: Matriz FODA

Módulo 6: Defini­ción de con­tenidos – “Técnicas rompehielos”- Dinámi­cas a realizar – ven­ta­jas y desven­ta­jas de difer­entes técnicas.

Módulo 7: Como se evalúa un taller? – construcción de indi­cadores cuantitativos. Introducción a los indicadores cualitativos.

Módulo 8: Entrega por escrito con la plan­i­fi­cación de un taller

Cierre y conclusiones

Eval­u­ación

Cumplim­iento de las activi­dades sem­anales y entre­gar por escrito la plan­i­fi­cación de un taller

Modal­i­dad

Curso total­mente online –módu­los sem­anales con ejer­ci­cios a resolver– tutorías per­son­al­izadas y soporte técnico.

Una vez inscripto el alumno/​a recibirá por mail un nom­bre de usuario y una con­traseña con la cual podrá ingre­sar a la plataforma online y descar­gar el mate­r­ial teórico disponible y la guía de estudio.

Dicho acceso estará abierto 24 horas al día.

Costo AR $550, abonando con Mercadopago o transferencia bancaria.

Cer­ti­fi­cación: Hor­i­zon­teAps entre­gará un cer­ti­fi­cado a aque­l­los alum­nos que aprueben las instan­cias del curso en tiempo y forma acred­i­tando un total de 50 horas.

Informes e Inscripción

Diplomatura en Aspectos Legales y Forenses. SAELF. Presencial y Online. Inicio marzo 2017. CABA

Informes e Inscripción

  • saelf2009@gmail.com
  • sante.campusvirtual@gmail.com
  • Lic. Rosalía Vázquez (011) 49758947

Curso de Excel para Enfermería. AECAF. Inicio marzo 6, 2017. CABA

Informes e Inscripción

  • Sede AECAF: Avenida Rivadavia 3518, CABA.
  • Atención de lunes a viernes de 11:00 a 19:00. Fotocopia del Título y DNI.
  • Tel: 4861-0602
  • E-mail:  aecafatencion@gmail.com
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