Encuentro sobre la actualidad de enfermería en Argentina

2do  encuentro virtual y presencial sobre la actualidad de la enfermería Argentina en la coyuntura política

El próximo 9 de Agosto a las 19 hs realizarán este encuentro diversas organizaciones y colegas enfermeros de Argentina. La transmisión en vivo podrá tomarse desde el canal en Ustream y podrán compartirlas en sus blogs y redes, tanto en Facebook como Twitter.

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CURSO DE ENFERMERÍA PEDIÁTRICA CENTRADO EN LA FAMILIA

HOSPITAL BRITÁNICO
DE BUENOS AIRES 

Hospital Universitario
                                Docencia e Investigación                                       
Escuela de Enfermerí­a

Curso auspiciado por:

Pontificia Universidad Católica Argentina –   Federación Argentina de Enfermerí­a – FAE –

FECHA DE INICIO: Lunes 15 de Agosto de 15 a 19hs

CLASES PRESENCIALES: Dos lunes por mes.

LUGAR DE REALIZACIÓN: Escuela de Enfermerí­a del Hospital Británico, Perdriel 74 Cuidad Autónoma de Buenos Aires.

DESTINADO A: Enfermeros y Licenciados en Enfermería

 

OBJETIVOS:

  • Planificar, ejecutar y evaluar cuidados de enfermerí­a a pacientes pediátricos con problemas de salud utilizando el modelo teórico de Virginia Henderson, a través del proceso de atención de enfermerí­a.
  • Integrar a la familia en los cuidados
  • Planificar y ejecutar experiencias educativas para el niño y familia.

PROGRAMA:

Valoración y educación del paciente pediátrico y su familia. Alteraciones cardiovasculares, respiratorias, neurológicas, del medio interno, renales, nutricionales, del sistema digestivo, hematológicas; Infecciones. Aislamientos; Shock. RCP básica y avanzada; Cirugí­as; Trasplante de hígado y de Médula Ósea; Seguridad del paciente. Investigación en pediatría. Management y gestión del cuidado.

COORDINADORES: Lic. Zulma Silva – Prof. Lic. Willen Cabrera.

INFORMES E INSCRIPCIÓN:

Perdriel 74. C.A.B.A.  TEL: 011-4309-6790 – silvazul@hbritanico.com.ar

 

MatrÍcula: $50                                                  Cuota mensual: $200

http://temasdeenfermeria.com.ar
temasdeenfermeria@live.com.ar
http://twitter.com/#!/temasdeenfermer

Evaluación de un Programa de Educación para la Salud

Lic. Elina García

Se intenta explicar, a través de responder a una serie de interrogantes, cuál es la IMPORTANCIA  de EVALUAR durante todos los momentos de un Programa de Educación para la Salud.

1. ¿Qué significa  EVALUAR?

Es un proceso que permite:

1.1. Establecer un  SISTEMA PARA PROVEER INFORMACIÓN  que consiste en un proceso sistemático, lógico, continuo y secuencial.

1.2.  EMITIR JUICIOS -juicio como actividad analítica del pensamiento, que se desprende de comparar los resultados que vamos obteniendo con los indicadores de evaluación que hemos diseñado para el programa-

1.3. TOMAR DECISIONES sobre qué hacer para maximizar el éxito del programa y minimizar sus limitaciones.

La evaluación es un instrumento para la toma de decisiones

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¿Cómo formular un Programa de Educación para la Salud?

Lic. Elina García

Como docente en Ciencias de la Salud les ofezco una guía para formular un programa educativo para ejecutar en nuestro rol de promotores de salud. Les propongo incluir  los componentes fundamentales que no deberían  faltar.

Comprende:  

1. Diagnóstico de la situación

1.1. Definición del problema que se pretende solucionar, minimizar o disminuir en su incidencia (comprende identificación de la situación – problema, factores causales, factores condicionantes, recursos disponibles, aspectos que se priorizarán con la participación activa de la comunidad y valoración de los componentes del problema que son susceptibles de intervención educativa)

1.2   Fuentes de información utilizadas

1.3. Metodología que utilizaron para recopilar información con fines de diagnóstico

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Procedimientos e instrumental (3ra parte)

Autora

Lic. Elina García

Planificación de la Investigación

Procedimientos para la recolección de los datos

Consiste en describir el PROCESO que se desarrollará durante la recopilación de los datos y, en forma global, durante toda la fase de ejecución – ¿qué se hará para dar respuesta al problema planteado?-

El objetivo es asegurar VALIDEZ  y CONFIABILIDAD.

¿Para qué sirve describir este PROCESO?

  1. Guía la ejecución del estudio
  2. Permite evaluar la calidad  de los datos a otras personas / investigadores
  3. Permite identificar el diseño del estudio en caso que se desee repetirlo o utilizar algunas de sus técnicas o procedimientos

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