El estigma de los murmullos en las personas con VIH positivo en Argentina

 Un estudio muestra cómo es la discriminación a los VIH Positivos en Argentina

La investigación midió el “índice de estigma” y determinó que además del “estigma externo” existe el “interno”, que viven muchas personas con VIH. El informe fue presentado en el Congreso Nacional de Sida, que se lleva a cabo en San Juan.  Cuando usted llega, se callan. Pero murmuran. Hablan de usted. Ellos. Sus compañeros de trabajo, sus amigos, sus hermanos. Quién sabe qué dicen. Dicen que usted está enfermo, que usted contagia, murmuran, y usted ya no se atreve a ir a reuniones ni busca empleo ni se acerca a un hospital. Casi seis de cada diez personas con VIH-sida han pasado, en los últimos 12 meses, por esta situación, la del murmullo, caracterizada como “de efecto siniestro, enloquecedor”. Es uno de los datos obtenidos, para la Argentina, en el primer estudio internacional sobre poblaciones para establecer un “índice de estigma” en personas que viven con VIH. El 57 por ciento de estas personas padeció algún orden de “estigma externo”, de los cuales el segundo en frecuencia, después del murmullo, son los insultos y amenazas. Pero, también, el 94 por ciento sufre por “estigma interno”, el temor a padecer situaciones de discriminación. El estudio muestra también que ocho de cada diez actos discriminatorios se vinculan, todavía, con el erróneo temor a que el VIH pueda transmitirse en situaciones de convivencia cotidiana. Y, quizá lo peor, más de cuatro de cada diez entrevistados revelaron que sus hijos fueron echados o no admitidos en la escuela porque el padre o la madre tenían VIH. La investigación, llamada “Indice de estigma en personas que viven con VIH”, fue dirigida por Mónica Petracci, profesora de la UBA, e impulsada por Onusida, la Dirección Nacional de Sida y redes de personas con VIH. Fue desarrollada por Fundación Huésped y Red de Mar del Plata.

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Primer índice de estigma en personas que viven con VIH en Argentina

Son 130 mil los argentinos que conviven con VIH.

 La mitad no sabe que tiene el virus.

 El 50% se culpa a sí mismo por haberse contagiado.

La gran mayoría nunca compartió el diagnóstico con nadie.

Son datos de la primera encuesta nacional a personas con VIH difundida el 24/08/11 por Mariana García San Juan.

Por año, 5 mil nuevos casos “Cuando vas al ginecólogo te mandan última a la cola”

Impulsan un tratamiento más precoz “El VIH es hoy un virus totalmente controlable”

9 de cada de cada 10 personas que viven con VIH se siente estigmatizada o discriminada.

Marcela Alsina se ríe: “No, la verdad que no me sorprende, lo que sí me sorprende es escuchar que a la gente le sigue pasando lo mismo que hace veinte años, que sigue teniendo el mismo miedo, que esto les pasa por putos, por faloperos o por atorrantas. En eso, nada cambió”. Marcela tiene 46 años y hace más de 22 que vive con VIH. Su pareja ya lleva 24. Están juntos desde antes de que el virus llegara a sus vidas. Además de ser una de las impulsoras de la Red Bonaerense de Personas con VIH, a Marcela le tocó entrevistar a muchas de las personas que participaron del primer índice de estigma en personas que viven con VIH que se realizó en Argentina. Así, entonces se pudo saber que el 94,1 por ciento de los entrevistados fueron discriminados en algún momento del último año. Los datos permiten comenzar a ver cómo viven y qué sienten las personas con VIH en nuestro país. Para leer el artículo completo haga clic aquí Ver publicación completa »

Curso virtual “Aspectos Éticos en el tratamiento de la información cientí­fica”

 Organizado por el CAICYT-CONICET  dará comienzo el martes 11 de octubre de 2011.

* ABIERTA LA INSCRIPCIÓN *

* SEGUNDO SEMESTRE*

* *ÁREA DE PUBLICACIONES CIENTÍFICO TÉCNICAS**

En el marco del ciclo académico 2011 del CAICYT, queremos comunicar la reapertura del curso virtual Aspectos Éticos en el tratamiento de la información científica
 http://www.caicyt.gov.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=132&Itemid=355

en el Área de Publicaciones cientí­fico – técnicas.

El curso se presenta como una propuesta formativa vinculada a los aspectos éticos relacionados con la ciencia en general, y en particular, al tratamiento y manejo de la documentación científica, poniendo de relevancia la importancia del estudio de la ética y de la complejidad del hecho moral como marco teórico-referencial para el análisis de las prácticas actuales vinculadas a la producción, la publicación y el tratamiento de la información cientí­fico – técnica.

El curso consta de 6 módulos (1 por semana)

 Los participantes recibirán el correspondiente certificado emitido por CAICYT y CONICET.

Para informes contactar a* **Luciana Guglielmo **en
**cursos@caicyt.gov.ar <mailto:cursos@caicyt.gov.ar>*
Los esperamos.

Gabriela Rodríguez
Secretaría de Ciencia, Investigación y Tecnología

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Twitter: @temasdeenfermer

Variables según su posición en la hipótesis

Autora

Lic. Elina García

Metodología de la Investigación

Fase de Planificación

Variables según su posición en la hipótesis.

  •  Dependiente (Y). Hace referencia al fenómeno o situación objeto de la investigación a ser explicado en función de otros elementos independientes. Por ej.: Peso al nacer (variable dependiente)  en gestantes con déficit nutricional.

  • Independiente (X). Hace referencia al fenómeno, evento o situación  que explica, condiciona o provoca un cambio en los valores de la variable dependiente. Por ej.: Peso al nacer (variable dependiente)  en gestantes con déficit nutricional (variable independiente)

El éxito profesional de los enfermeros de Olavarría deriva de su formación académica.

      Variable dependiente (y): Éxito profesional 

      Variable independiente (x): Formación académica

  • Interviniente, intermedia o intercurrente. Hace referencia a un elemento que puede estar vinculado a los tipos citados, provocando efectos indirectos en la relación entre ellos.

   La denominación de unas u otras es convencional y depende de como se formulen los enunciados o hipótesis en la investigación. Por ej.: la variable hacinamiento es una  variable interviniente en la relación entre vivienda (variable independiente) y diarrea estival (variable dependiente)

Entradas relacionadas:
Formulación del Marco Teórico
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¿Cómo se construye un Marco Teórico
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Tipos de variables según su naturaleza
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Variables según su nivel de abstracción
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Variables según su nivel de abstracción

Autora

Lic. Elina García

Metodología de la Investigación

Fase de Planificación

Variables según su nivel de abstracción

  • Teóricas o generales.

Se plantean en un plano abstracto, referidas a realidades que no pueden medirse en forma empírica directa. Por ej.: (“) nivel económico y social; (**)perfil socio cultural de los consumidores de fármacos no prescritos; (***)accesibilidad a los servicios de salud.

  • Intermedias (dimensiones)

Se trata de variables más concretas y cercanas a la realidad, sin embargo tampoco son medibles en forma directa. Por ej.:  (*) actividad laboral, (**) situación familiar de los consumidores, (***) accesibilidad geográfica.

  • Empíricas (indicadores)

Variables susceptibles de ser medidas en forma directa en la realidad. Por ej.: (*) ocupación, (**) composición de la familia y fuentes de ingreso familiar,  ( **) *medios de transporte utilizables.

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Tipos de variables según su posición en la hipótesis
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