Psicoeducación sobre Depresión. Actividades gratuitas.

La Sociedad Argentina de Psicotrauma (SAPsi) y El Instituto Nacional de Psicopatología (INAPSI) convocan a las siguientes actividades:

¿Qué es la Depresión y su tratamiento eficaz?

Conferencia dirigida a profesionales, sin costo de inscripción que tendrá lugar el lunes 26 de Septiembre de 14,30 a 16,30 hs.

 “Psicoeducación sobre la Depresión y las intervenciones eficaces para evitar recaídas”

Conferencia dirigida a pacientes que padecen depresión, sus familiares y abierta a la comunidad, sin costo de inscripción que tendrá lugar el lunes 26 de Septiembre de 16,30 a 18,30hs. 

Informes e Inscripción

5411-4903-0493

info@psicotrauma.org.ar

Campichuelo 215

Ciudad de Buenos Aires

La Depresión es un trastorno que afecta a millones de personas en el mundo y en el cincuenta por ciento de los casos es recurrente. La depresión implica cambios tanto biológicos como psicológicos, razón por la cual el tratamiento más efectivo es la combinación de psicofármacos y psicoterapia, siendo una de las validadas la cognitiva.

Las investigaciones han probado una intervención grupal efectiva en reducir la tasa de recaídas. Este programa conocido como Terapia Cognitiva basada en la Atención Plena (MBCT) une los últimos avances de la ciencia moderna y una forma de meditación que ha probado ser clínicamente efectiva dentro del campo de la medicina y la psicología.

Para más información sobre MBCT visite http://www.psicotrauma.org.ar/mbct.pdf

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Twitter: @temasdeenfermer

Curso: Manejo de dispositivos supraglóticos.

SEVES invita al:

 CURSO DE EXCELENCIA EN EL MANEJO DE DISPOSITIVOS SUPRAGLÓTICOS Y VÍA AEREA DIFICULTOSA 

Inscripción: Te. 2284-422341

 e-mail: morpheo_olavarría@yahoo.com.ar

Disertante

 Dr. Guillermo Navarro (Médico Anestesiólogo, perteneciente a la Asociación Rosarina de Anestesia) 

Viernes 23 de septiembre de 2011 

 Dispositivos Supraglóticos LMA

 Intubación Dificultosa

Fase Teórica

 De 9 a 12hs  

 Fase Práctica

 Hasta las 15hs.

Dirigido a:

 Estudiantes de Medicina 4º, 5º y 6º año

 Estudiantes de Enfermería de 4ª y 5º año 

Lugar

 Cuartel General de Bomberos – Colon 3250 

Olavarría

Sábado 24 de septiembre de 2011.

 Dispositivos Supraglóticos LMA

 Intubación Dificultosa

Fase Teórica

 De 9 a 12hs 

 Fase Práctica

 Hasta las 15hs.

Dirigido a:

Profesionales médicos exclusivamente (cupos limitados)

Lugar

 Casa del Bicentenario

Olavarría

 Servicio de Lunch

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Gratis: curso masivo de reanimación cardiopulmonar

 

Se hará el domingo 2 de octubre, con inscripción previa. Aseguran que estar entrenado en RCP puede significar la diferencia entre la vida y la muerte. 
La Asociación de Anestesia Analgesia y Reanimación de Buenos Aires (AAARBA) ofrecerá el domingo 2 de octubre, de 8:30 a 17:30 horas, un entrenamiento masivo en Reanimación Cardiopulmonar (RCP).

Al igual que el año pasado, será dictado en una carpa ubicada en el Planetario (Av. Sarmiento y Figueroa Alcorta). Es gratuito y está dirigido a todas las personas que quieran estar preparadas para cualquier emergencia.

Durante el entrenamiento, que dura 30 minutos, los participantes estarán acompañados por instructores calificados. Mediante prácticas sobre maniquíes, se familiarizarán con las maniobras de RCP. 

Para asistir hay que inscribirse por una de estas vías:

*  Por teléfono: llamar al 4433-0023 interno 109 ó 110 (de 13 a 21 horas).

*  Por mail: escribir a cientifica@aaarba.org

* Por Internet: ingresar al sitio de la Asociación y completar la ficha de inscripción.

 Por qué entrenarse

La enfermedad cardiovascular es la primera causa de muerte entre los mayores de 45 años en todo el mundo y nuestro país no es la excepción. Muchas veces la primera manifestación es la muerte súbita y, en estos casos, la víctima puede recuperarse si recibe RCP en forma inmediata.

Por este motivo, y desde hace más de 12 años, la Asociación de Anestesia Analgesia y Reanimación de Buenos Aires hace cursos de RCP dirigidos al público en general. El objetivo es fortalecer la cadena de supervivencia y lograr que la persona reconozca las emergencias potencialmente fatales, active el sistema de emergencias médicas y realice RCP inmediatamente.

Referencia: http://charlasdeseguridad.com.ar/?p=845#more-845

Exposición de los bebés a Ftalatos y Bisferol A

 

 

El medio ambiente del bebé 
 

Los plásticos y los bebés: Ftalatos y bisfenol A
Los plásticos están fabricados con ciertos productos químicos. Dos de esos productos químicos son los ftalatos y el bisfenol A.

  • Los ftalatos hacen que el plástico sea suave y flexible. Se usa en juguetes, sonajeros, mordedores y dispositivos médicos como las sondas o tubos.
  • El bisfenol A hace que el plástico sea transparente, fuerte y difícil de romper. Se usa en los biberones, envases para comidas y botellas de agua.

Los científicos están debatiendo si esas sustancias químicas representan un riesgo para la salud de los niños. Por ejemplo, algunos estudios han encontrado que el bisfenol A puede afectar el cerebro, el comportamiento y la glándula de la próstata en el feto, bebés y niños pequeños.

Varios grupos científicos analizaron las investigaciones y llegaron a conclusiones distintas sobre esas sustancias químicas. Las investigaciones no son claras. Se precisan más estudios para encontrar las respuestas, y la Academia Americana de Pediatría aconseja que se realicen más investigaciones.

Qué están haciendo algunos padres
Como se siguen realizando investigaciones sobre los ftalatos y el bisfenol A, algunos padres han optado por la cautela. Éstas son algunas de las cosas que están haciendo:

  • Amamantar a sus bebés para no tener que usar biberones
  • Dar a los bebés juguetes de tela o de madera no pintada
  • Usar biberones de vidrio, polipropileno o polietileno
  • Usar productos para bebés con etiquetas que indican que no contienen BPA o ftalatos
  • Evitar los plásticos con el número 7
  • Elegir plásticos con los números 1, 2 y 4.

enero de 2010

http://www.nacersano.org/centro/10760_10770.asp

Para leer más sobre el tema ingresar al link:

Exposición prenatal a Ftalatos y desarrollo infantil al sexto mes
http://temasdeenfermeria.com.ar/?p=929

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Bioestadística en Ciencias de la Salud

bioestadística

La bioestadística es una rama de la estadística que se ocupa de los problemas planteados dentro de las ciencias de la vida, como la biología, la medicina, la enfermería, entre otras.

Para puntualizar acerca de conceptos claves leer también:

Bioestadística Aplicada a las Ciencias de la Salud.

Significado de Estadística

Puede conceptualizarse como:

1.) Estadística es una rama de las matemáticas que dispone de un conjunto de herramientas para recolectar, organizar, presentar y analizar datos numéricos u observacionales. Presenta números que describen una característica de una muestra. Resultan de  la manipulación de datos según ciertos procedimientos especificados: 1.1) Obtención de datos; 1.2) Clasificación; 1.3) Presentación; 1.4) Interpretación; 1.5) Descripción; 1.6) Generalizaciones; 1.7) Comprobación de hipótesis;  1.8) Toma de decisiones.

 2.) Estadística es una ciencia con base matemática referente a la recolección, análisis e interpretación de datos, que busca explicar condiciones regulares en fenómenos de tipo aleatorio o probabilístico. Es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales, desde las ciencias de la salud hasta el control de calidad y es usada para la toma de decisiones en áreas de negocios e instituciones gubernamentales.

3.) La estadística es una ciencia que se utiliza para la recolección de datos, para posteriormente analizarlos e interpretarlos y llegar a una conclusión sobre el tema u objeto al cual se decidió estudiar. Esta recolección de datos es llevada a cabo por una serie de procedimientos -mencionados en la 1ra. conceptualización-  los cuales nos intentan dar una información con la mayor certeza posible, bien sea para conocer una situación o intentar resolverla o minimizar sus efectos desfavorables.

4.) La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa o cualitativa referente a individuos, grupos, series de hechos, etc. Analizar los datos obtenidos y deducir; a partir de este análisis y mediante técnicas propias, conclusiones generales o previsiones para el futuro con cierto grado de incertidumbre.

5.) La estadística puede definirse como la doctrina que se ocupa del tratamiento de datos numéricos derivados de casos agrupados. En muchas ocasiones, estos datos pueden ser personas; por ejemplo, aquellos que padecen una determinada patología o factores de riesgo específicos.

La estadística entra a formar parte de nuestra vida desde los comienzos de la civilización e incluso históricamente han existido formas sencillas de estadística, como por ej. se utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos en paredes de cuevas para contar el número de personas, animales o ciertas cosas.

A medida que pasa el tiempo, los   egipcios, babilonios, griegos y chinos, usaban varias formas estadísticas y registros numéricos. De esta manera empezaron a formar parte de las matemáticas.   El Imperio romano fue el primer gobierno que recopiló una gran cantidad de datos sobre la población, superficie y renta de todos los territorios bajo su control.

¿Por qué estudiar Estadística en Enfermería?

La primera razón es que la información numérica está en todas partes. Por ejemplo en los periódicos, revistas de noticias o de interés general, revistas de enfermería y de ciencias de la salud en general, informes de investigación en salud, noticias de televisión, radio, etc., se encuentra gran información numérica. Para ser consumidores educados en esta información, es necesario poder leer las tablas y gráficas, así como entender el análisis de la información numérica.

Una segunda razón es que las técnicas estadísticas se utilizan para tomar decisiones que afectan nuestra vida y nuestro ejercicio profesional.

Una tercera razón es que el conocimiento de los métodos estadísticos ayuda a entender cómo se toman las decisiones y a comprender de qué manera nos afectan a nivel personal, profesional, institucional y social.
En cualquier línea del trabajo enfermero es preciso tomar decisiones en las que el entendimiento del análisis de datos es de mucha utilidad.

La estadística nos va a ayudar a seleccionar las conclusiones generales más adecuadas a partir de datos parciales y representativos.

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